我们培养的是——知道自己为何在这里的人!

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照临 发表于 6 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式


内在光共创音乐:亲愛的,你要让孩子,是什么?
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我们培养的是——知道自己为何在这里的人!

我们培养的是——知道自己为何在这里的人!

内在光共创音乐:《亲愛的,你要让孩子,是什么?》歌词:
Open The Angel's eyes.
Bring The Angel's smile.
Speak The Angel's song.

The universe says, children are angels.
The sun says, children are light.
The earth says, children are hope.
My dear, you say, what are children?

宇宙说,孩子是天使。
太阳说,孩子是光明。
地球说,孩子是希望。
亲愛的,你说,孩子是什么?

睁开,天使的眼睛,
带来,天使的笑脸,
开口,天使的歌,
亲愛的,你说,孩子是什么?

孩子知道,自己是谁,
孩子知道,自己可以,
孩子,自由发现,
孩子,自由探索,
直到,被阻止,
直到,被限制,
直到,被定义,
直到,被教育和编程。
亲愛的,你要让孩子,是什么?

孩子的心,是天使的心,
孩子的智慧,是宇宙的智慧。
孩子,用愛,用美丽。
孩子,用光,用纯粹。
照亮,这世界的暗。
温暖,这世界的冷。
智慧,这世界的人。

天使的眼睛,天使的笑脸。
纯真的心灵,纯粹的光明。
天使的快乐,不受挫,
天使的愛心,不迟疑。
亲愛的,你说,孩子是什么?

每个孩子,都独特。
每个孩子,都美丽。
每个孩子,都天赋。
每个孩子,都奇迹。
孩子,是创造。
孩子,是治愈。
孩子,是艺术。
孩子,是领导。
孩子观察。
孩子简单,而深刻。
亲愛的大人,你要让孩子,成为什么?

没有人,生来,喜欢限制,和标准。
没有人,生来,喜欢模式,和规则。
孩子,挑战。
孩子,打破。
孩子,不怕犯错。
孩子,知道自由。
孩子,向往天空。
孩子知道,做自己,不需要,许可。
亲愛的父母,你要把什么,留给孩子?

是牢笼,还是天空?
是无光暗室,还是无限宇宙?
是翻版,还是奇迹?
是有限造物,还是,无限创造?
亲愛的大人,你要让孩子,成为什么?

当大人,不再强迫,
当教育,不再无视独特,
当父母,不再强迫,
当培养,不再无视天赋。
伟大的事,发生了!
信心,会增长。
能力,会扩展。
孩子,将发现,目标和使命。
孩子,将开始,充满创造力。

当老师,不再灌输,
当教育,成为了,协助和激发,
当老师,成为了,导师和启发。
当教育,为了,启发精神和灵魂。
当培养,为了,开启天赋和潜能。
伟大的事,开始发生!

当大人,
当这个世界,
开始欢迎,开始邀请,
孩子内在的,天才,崛起。
伟大的事,开始发生!
信心,开始增长。
愛与开明,开始普遍。
这个世界,
开始变成,美丽的天堂。

那时,有天使,在人间!
那时,有光明,在地球!


每个孩子,来到这个世界时,都带着独特的东西!

每个孩子,来到这个世界时,都带着独特的东西!

每个孩子,来到这个世界时,都带着独特的东西。
一丝火花,一种好奇,一种天生的智慧……
看起来和别人都不一样。
有些是建造者,有些是艺术家,
有些是治疗者,有些是领导者,
有些人是安静的观察者……
每一个都看到了,其他人忽略的东西,
每一个都擅长,其他人不太擅长的东西。

然而,当我们开始试图标准化人员……
用同一把尺来衡量……
把所有人,装进同一个盒子里……
用同一种标准来要求所有人……
就在无视和抹杀每个人天生的独特、天赋和伟大光辉!

所以,真正的教育,
应该是,协助发现和激发“你已经是谁”,
不是强迫你变成你不是的样子!

教师的角色,不是用思想、概念填满一个人。
而是为了引领揭示精神和灵魂,
去帮助开启每个人的天赋和潜能。

当教育真正邀请孩子内在的天才崛起时,
当它鼓励每个人的天赋,而不是压抑时,
发生了一件伟大的事。
信心会增长!
创造力会扩展!
目标和使命,开始形成!

突然间,我们不再培养学生了。
我们培养的是——知道自己为何在这里的人!
他们将成为一切的真正创造者和主人!
在无限的光与愛中祝福你!
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